Im Projekt Vila-b erfolgt die didaktische Umsetzung durch ein Design „Virtuellen Lernens“, in dem Lernen im Arbeitsprozess, Lernen am Heimarbeitsplatz und Lernen in Präsenzveranstaltungen im Sinne des „Blended Learning“ zusammengeführt werden.

Die notwendigen technischen Lösungen wie die Entwicklung der Schnittstelle zwischen Facharbeiter und Lernanwendung unter der Prämisse der Nutzbarkeit an verschiedenen Lernorten, die zielgruppenadäquate fachliche Aufbereitung des Content und schließlich das Lernsystem selbst werden im Projekt realisiert und eingesetzt.

Das Konzept wird mit zwei Pilotgruppen erprobt, optimiert und anschließend vom Kompetenzzentrum vom AKÖH und pm|c weiter umgesetzt und verbreitet.